Kā runāt ar autistu bērnu

Saturs

• posmi
• 1. daļa Efektīva saziņa ar autistu bērnu
• 2. daļa Atbalstiet savu autisma bērnu citās dzīves jomās
• 3. daļa Autistiska bērna specifikas izpratne

Autisma bērni ir unikāli un pasauli interpretē savādāk nekā citi cilvēki. Viņu atšķirība ir visvairāk jūtama viņu sociālajā mijiedarbībā un saziņas veidos. Autisma bērniem ir sava valoda un viņi ievieš viņiem atbilstošas ​​sistēmas. Ja jums ir kontakts ar bērnu, kuram diagnosticēts autisms, ir svarīgi iemācīties viņa valodu, lai viņš varētu ar viņu sazināties un pieiet viņam pareizajā veidā.

posmi

1. daļa Efektīva saziņa ar autistu bērnu

1. 
   

   
   Runā ar viņu par viņa interesēm. Kad esat atklājis, kas bērnu interesē, jums būs daudz vieglāk iesaistīties sarunā. Ja jūs runājat par tēmu, kas to padara ērtu, bērns to viegli atcerēsies. Lai iesaistītos raitā sarunā, ir svarīgi atrast “radiofrekvenci”, ar kuru sazināties.
   • Piemēram, jūsu dēls var būt apsēsts ar automašīnām, tāpēc jūs varat izmantot šo tēmu, lai tērzētu ar viņu.

2. 
   

   
   Ja runājat ar ļoti mazu bērnu vai bērnu, kurš nesaprot runāto valodu, saīsiniet teikumus. Lietojot īsus teikumus, runājot ar autistu bērnu, viņš labāk asimilēs informāciju.
   • Viss ir atkarīgs no bērna. Daži autisti bērni viegli saprot garus teikumus. Nekad neesiet līdzjūtīgs un neizturaties pret bērnu, jo viņš bija divreiz jaunāks nekā viņš.
   • Dažiem bērniem ar autismu ir grūti saprast runu. Ja tas tā ir ar jūsu bērnu, mēģiniet sazināties, rakstot viņam, piemēram, "mēs tagad ēdīsim". Bērns varētu jums atbildēt rakstiski vai mutiski, ja vizuālā komunikācija viņam ir ļāvusi saprast.

     
     

     
     
     
     
   • Rakstiska komunikācija var būt ļoti efektīvs līdzeklis.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Uzzīmējiet attēlu. Autisma bērni mēdz domāt vizuāli, un attēli palīdzēs jums ar viņiem sazināties. Mēģiniet uzzīmēt diagrammas, diagrammas vai vienkāršus rasējumus, lai paziņotu savām idejām. Vizuāls palīdzēs bērnam skaidri saprast, ko jūs mēģināt sazināties ar runas palīdzību. Autisti bērni patiešām vairāk uztver vizuālo, nevis mutisko komunikāciju.
   • Mēģiniet izmantot piktogrammas, lai bērnam parādītu savas aktivitātes.

     
     

     
     
     • Uzzīmējiet bērna ikdienas aktivitātes: brokastis, dodoties uz skolu, dodoties mājās, spēlējot, guļot utt. Ja jūsu bērns mācās lasīt, pievienojiet rakstisku parakstu.
     • Jūsu bērns varēs sekot savas dienas gaitai, kas palīdzēs strukturēt viņa dzīvi.
   • Jūs varētu uzzīmēt mazus puišus, lai izskaidrotu aktivitātes, taču neaizmirstiet pielāgot katru rakstzīmi.

     
     

     
     
     
     
     • Piemēram, ja jums ir sarkani mati, zīmējiet sarkanos matus savam personāžam, lai bērns jūs saistītu ar zīmējumu.

4. 
   

   
   Dodiet bērnam laiku asimilēt informāciju. Iespējams, sarunā būs jālieto vairāk pārtraukumu nekā tad, kad runājat ar kādu citu. Ir svarīgi dot bērnam laiku asimilēt informāciju, kuru viņš tikko ir saņēmis. Esiet pacietīgs un pārliecinieties, ka nesteidzaties: ļaujiet bērnam saprast informāciju un reaģēt uz to savā tempā.
   • Ja bērns neatbild uz jūsu pirmo jautājumu, nelūdziet viņam sekundi. Jūs varētu to vairāk sajaukt.
   • Paturiet prātā, ka tas ir asimilācijas, nevis saprāta jautājums. Ļoti gudriem cilvēkiem var būt grūtības asimilēt vārdus. Nedomājiet, ka jūsu bērnam nav lielas intelektuālās spējas.

5. 
   

   
   Uzturiet valodu regularitāti. Neatkarīgi no tā, kādā valodā runājat, idejas formulēšanai ir dažādi veidi. Un, ja katrai formulai ir tendence izteikt vienu un to pašu, lietotie vārdi nebūs vienādi. Autisti bērni šos variantus nevar asimilēt. Noteikti izmantojiet tos pašus vārdus un formulas, kas palīdzēs jums saprast jūsu bērnu.
   • Regularitāte palīdz autiskiem bērniem progresēt.
   • Piemēram, ja esat pie galda, jūs varētu lūgt nodot zirņu trauku 10 dažādos veidos. Tomēr, saskaroties ar autistu bērnu, vislabāk ir izmantot unikālu un vienkāršu formulu.
   • Ziniet, ka jūs nevarēsit būt pilnīgi regulāri. Neuztraucieties, ja katru reizi, paužot vienu un to pašu ideju, jūs neizmantojat tieši to pašu frāzi.

6. 
   

   
   Esiet saprotošs un neapklusiniet savu bērnu personiskam uzbrukumam. Jūsu bērns, iespējams, nerunā ar tevi vispār. Dariet visu iespējamo, lai neuztvertu to kā apvainojumu. Pieejieties ar savu bērnu vispusīgi, ievērojiet viņa robežas un ļaujiet viņam saprast, ka jūs viņu esat.
   • Jūs nekad nevarēsit droši zināt, kāpēc jūsu bērns klusē. Varbūt nebija piemērots laiks, lai sāktu sarunu, vai vide bija negatīva, vai bērns bija sapņojis.
   • Pamata cieņā pret jūsu bērna jūtām un ierobežojumiem ir labākais veids, kā viņus pievērst jums.

     
     

     
     
   • Ja citi cilvēki mēģina sarunāties ar jūsu bērnu, viņi varētu domāt, ka viņi ir asociāli vai viņiem nepatīk, kas ir nepareizi. Pārliecinieties, ka cilvēki ņem vērā jūsu bērna īpatnības.

     
     

     
     

7. 
   

   
   Sāciet sarunas ar apstiprinājumu. Autisma bērni ne vienmēr viegli atbild uz jautājumiem, piemēram, "Kā tev klājas?" Kas šķiet iebiedējoši un satriec viņus. Domu apkopošana vienā teikumā prasa laiku autismam bērnam. Sāciet ar teikumu, kas viņus nesatrauks un kas viņiem neliks justies kā eksāmenam.
   • Jūs varētu sākt sarunu, komplimentējot sava bērna rotaļlietu.

     
     

     
     
   • Izsakiet vienkāršu piezīmi un pārbaudiet, vai bērns atbild.

     
     

     
     
   • Atkal izvēlieties tēmu, kas interesē bērnu.
   • Vecāki bērni dažreiz veido skriptus, kurus viņi atkārto, uzdodot noteiktu jautājumu. Šajā gadījumā, kad jūs jautājat savam bērnam, kā viņam klājas, viņš automātiski jums atbildēs ar “labu”. Ja bērns zina, ko teikt, jūs varat sākt sarunu ar šo jautājumu, tas viņam neradīs nekādu stresu.

     
     

     
     

8. 
   

   
   Neizslēdz to. Dažreiz jūsu bērns var mēģināt iesaistīties apmaiņā ar jums bez panākumiem. Apzinieties viņa klātbūtni un virzieties tuvāk viņam. Pat ja tas nereaģē, ir svarīgi pielikt pūles. Tas jūsu bērnam nozīmēs daudz.

9. 
   

   
   Izvēlieties pareizo laiku, lai sarunātos ar savu bērnu. Izvēlieties laiku, kad bērns mierīgi mijiedarbojas ar viņu. Ja viņš ir atvieglots, jūsu bērns būs atsaucīgāks pret to, kas jums jāsaka. Izvēlieties arī mierīgu vidi, jo pārmērīga stimulēšana var neļaut bērnam saprast jūsu teikto.

10. 
    

    
    Runā burtiski. Autistiem bērniem ir grūtības ar attēla runu. Viņiem ir grūti saprast sarkasmu, tēlus un humoru. Pārliecinieties, ka runājat burtiski un precīzi, lai bērns jūs varētu viegli saprast.
    • Jūs varat iepazīstināt bērnu ar figurālo runu, kad viņš ir gatavs.

      
      

      
      

2. daļa Atbalstiet savu autisma bērnu citās dzīves jomās

1. 
   

   
   Iesaistieties procedūrās, kuras jūsu bērns ievēro. Sazinieties ar bērna psihologu un, ja nepieciešams, neaizmirstiet viņu iekļaut šajās sarunās. Ir svarīgi saprast, ka jūsu bērns informāciju uztver savādāk, un jūs nevarēsit gaidīt, ka viņš sazināsies tāpat kā visi pārējie. Neļaujiet šim faktam kļūt par izolācijas iemeslu. Mudiniet bērnu sazināties un izgudrojiet jaunus veidus, kā apmainīties ar viņu.

2. 
   

   
   Māciet bērnam piedalīties sarunā vai skatīties cilvēkiem acīs. Māciet savam bērnam pozitīvi mijiedarboties ar citiem, parādot viņam piemēru. Uzziniet, cik tas ir svarīgi, vienlaikus saglabājot pacietību un izpratni.
   • Atrodiet veidus, kā apiet to, ko jūsu bērns nevar darīt. Piemēram, daudziem cilvēkiem ir grūti klausīties un pareizi runāt, kad viņiem jāskatās acīs. Autists bērns pēc tam var dot priekšroku cilvēka zoda vai uzacu apskatīšanai, kas būs pirmais solis acu kontakta virzienā.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Izskaidrojiet šos padomus sava bērna auklei un skolotājam. Pārliecinieties, ka pieaugušie, kas bieži mijiedarbojas ar jūsu bērnu, labi izprot viņa situāciju, tas palīdzēs jūsu bērnam attīstīties. Iesaistieties arī bērna skolas dzīvē, jo ir svarīgi, lai saziņas paņēmieni, ko izmantojat ar savu bērnu, būtu konsekventi.

3. daļa Autistiska bērna specifikas izpratne

1. 
   

   
   Saprast, ka viņa pasaules redzējums ir atšķirīgs. Cilvēki ar autismu vienkārši neizprot pasauli tādā pašā veidā kā citi. Kad autistiem cilvēkiem ir grūti kaut ko interpretēt, viņiem kļūst grūti runāt, klausīties un saprast. Neskatoties uz to, šie cilvēki sniedz sabiedrībai unikālu un svarīgu skatījumu.
   • Piemēram, dažiem cilvēkiem ar autismu var būt grūtības izprast mutes dobuma veselību un viņi labprātāk komunicēs rakstiski. Viņu vārdu meistarība varētu padarīt divus aizraujošus un atzītus rakstniekus, kuru darbi bagātinās pasauli.

2. 
   

   
   Saprotiet, ka bērna interešu trūkums nav apvainojums. Autisma bērni mēdz koncentrēties uz savām kaislībām un mazāk interesējas par citām sarunu tēmām. Galējā gadījumā jūsu bērns dažreiz var nebūt ieinteresēts jūsu teiktajā.

3. 
   

   
   Jāapzinās sava bērna sociālie pārpratumi. Jūsu bērns, iespējams, nesaprot, ka viņa izturēšanās ir slikta, nesaprot, ka esat skumjš, vai pat nesaprot, ka runājat ar viņu. Ja domājat, ka jūsu bērns ir nokavējis signālu, pasakiet viņam tieši vai viņai un palīdziet viņam rīkoties, ņemot vērā šo informāciju.

4. 
   

   
   Saprotiet, ka bērns, iespējams, nezina, kā mijiedarboties ar citiem. Pat ja vēlas piedalīties kādā aktivitātē, nav nekas neparasts, ka autisma bērns cieš neveiksmi. Jūsu bērnam var būt nepieciešama palīdzība, lai iemācītos sarunu.
   • Autisti bērni ir sabiedriski savā veidā, taču jums, iespējams, būs jāatrod veids, kā jūsu bērns vieglāk integrējas.

5. 
   

   
   Ziniet, ka dažiem bērniem ar autismu ir grūti runāt. Tas nenozīmē, ka viņi nevar mācīties. Patiesībā daudzi studenti ir izcili studenti. Jums vienkārši jāiemācās runāt bērna valodā. Lai to izdarītu, jums būs jāatceras, ka jūsu bērna vajadzības ir unikālas un nekad viņu nedrīkst noniecināt.