Kā iegūt labas atzīmes ekonomikā

Saturs

• posmi
• 1. daļa Iepazīšanās ar ekonomiku
• 2. daļa Būt par čaklu studentu klasē
• 3. daļa Labu studiju paradumu attīstīšana
• 4. daļa. Nostipriniet savas zināšanas ekonomikā

Lai gūtu panākumus ekonomikā, jums jāiegūst dziļa izpratne par ekonomikas teorijām, progresu nozarē un lietišķo matemātiku. Sekojiet līdzi izmaiņām, lasot avīzes un žurnālus, piemēram, Les Échos, Le Nouvel Economiste, Financial Times un The Economist. Lai sasniegtu izcilību savās klasēs, ņemiet labas atzīmes, izveidojiet mācību grupu un vajadzības gadījumā lūdziet palīdzību.

posmi

1. daļa Iepazīšanās ar ekonomiku

1. 
   

   
   Labāk izprast vēsturi, teorijas un ekonomisko praksi. Sākot ekonomikas kursu, iegremdējiet esošās specializētās publikācijas. Apskatiet savas bibliotēkas sadaļu Ekonomika. Lasiet avīzes, piemēram, Les Échos, vai žurnālus, piemēram, The Economist. Slaveniem emuāriem, piemēram, Les Crises vai AFSE emuāriem, ir labi jaunākās informācijas avoti.
   • Ja jums nepieciešama palīdzība vietējās bibliotēkas ekonomikas sadaļas atrašanā, sazinieties ar bibliotekāru.
   • Podcast apraides ir lielisks veids, kā simulēt šo disciplīnu. Piemēram, varat noklausīties “Attiecīgo ekonomiku” par Francijas kultūru.
   • Šeit ir daži ekonomiskas un viegli saprotamas ekonomikas piemēri: Freakonomics, The Naked Economist un The Armchair Economist.

2. 
   

   
   
   
   Skaties ziņas. Ekonomika ir saistīta ar politiskiem lēmumiem, vidi, laikapstākļiem un sociālajām kustībām. Sekojiet līdzi notiekošajam visā pasaulē. Centieties savākt visvairāk viedokļu un iespējamo viedokļu. Pat ja jums patīk BFM TV, laiku pa laikam skatieties citā kanālā ar pretēju vai konservatīvāku skatu. Skatieties arī citos ārvalstu kanālos, piemēram, Africa 24, CCTV, DW-TV vai, ja saprotat angļu valodu, izmēģiniet BBC, Al-Jazeera vai CNN. Šeit ir dažas īpašas programmas ekonomikā, kuras jūs varētu sekot.
   • Laikraksts “Ekonomika” - programma, kas atšifrē pasaules ekonomiku Francijā 24.
   • Starptautiskais birža - finanšu tirgiem veltīts jautājums BFM TV.
   • Lecho de Leco, kurš uzņem ekonomikas viesi, kurš izlemj par nedēļas jaunumiem vietnē iTele.

3. 
   

   
   Piedalīties universitāšu konferencēs. Kad vadošie ekonomisti apmeklē jūsu pilsētiņu, apmeklējiet viņu konferences. Tas ļauj iegūt labas zināšanas par jaunumiem šajā jomā. Lai arī iegūtās zināšanas var nebūt tieši saistītas ar nākamo eksāmenu, iespējams, vēlēsities tās izmantot disertācijā. Iespējams, ka konferencē tiek apspriesti daži jau zināmi jēdzieni (piemēram, piedāvājums un pieprasījums). Dalība konferencēs, kurās noteiktas koncepcijas tiek konkrēti piemērotas situācijās, palīdzēs jums nostiprināt savas zināšanas.

2. daļa Būt par čaklu studentu klasē

1. 
   

   
   
   
   Sagatavojies pats pirms klases. Izlasiet visas savas grāmatas. Pierakstiet jaunos vārdus, modeļus, grafiku, jaunas teorijas un metriku, ar ko sastopaties lasīšanas sesijās. Pierakstiet visus iespējamos jautājumus.
   • Uzmanīgi izlasiet rakstu ievadu un secinājumus. Ievadi tiek izmantoti, lai aprakstītu grāmatu saturu. Secinājumi kalpo kā kopsavilkums un palīdz noteikt, vai esat aizmirsis informāciju vai nē.
   • Apsveriet iespēju pavadīt divas stundas vienas stundas stundā.

2. 
   

   
   Sēdiet pie dēļa. Mēģiniet sēdēt priekšējā rindā. Tādā veidā jūs, visticamāk, redzat savu skolotāju, atpazīsit jūs un esat gatavs jums palīdzēt. Turklāt jūs mazāk izklaidēsities par dažām lietām, piemēram, draugu klēpjdatoriem.

3. 
   

   
   Veikt labas piezīmes. Atrodoties klasē, metodiski veiciet piezīmes. Lai gan jums nav jāapraksta katra skolotāja vārds, mēģiniet uzskaitīt galvenās idejas. Rezervējiet rezervi, kas ir pietiekami plaša, lai apkopotu kursa saturu. Katru segmentu aizpildiet ar apakšpunktiem un saņemto informāciju. Pierakstiet visas svarīgās definīcijas. Pa labi atstājiet nelielu rezervi, lai pierakstītu personīgās idejas. Ja jūsu skolotājs saka, ka kaut kas iznāks, ņemiet vērā!
   • Ja jūsu skolotājs veic PowerPoint prezentāciju, ņemiet vērā papildu informāciju. Maz ticams, ka visa informācija veidos daļu no prezentācijas.
   • Lai iegaumētu jēdzienus, labāk ir veikt piezīmes ar roku, nevis datorā. Ja jums ir laiks, ņemiet piezīmes ar roku un vēlāk ierakstiet datorā.
   • Atveidojiet visu grafiku pats. Kad jūsu skolotājs veido grafiskus attēlojumus, lai ilustrētu koncepciju uz tāfeles, rīkojieties tāpat. Pat ja jums ir diagrammas drukāta versija, uzziniet, kā attēlot diagrammas. Vēlāk, iespējams, vajadzēs izmantot šo prasmi.
   • Pielieciet visas pūles, lai atrastu saites starp idejām, kuras jūsu skolotājs ir izskaidrojis vai pieminējis citas klases laikā.
   • Centieties izprast matemātisko problēmu skaitļu loģiku. Ja jūs nesaprotat jēdzienu, atzīmējiet piezīmēs jautājuma zīmi un vēlāk lūdziet palīdzību no klasesbiedra vai skolotāja palīga.

4. 
   

   
   Aktīvi piedalīties nodarbībās. Ja piedalāties, jūs, visticamāk, atceraties priekšstatus, kas saņemti klasē. Uzdodiet jautājumus, kad kaut ko nesaprotat. Atbildiet uz jautājumiem, uz kuriem esat pārliecināts. Sāciet diskusijas. Brīvprātīgs, lai reproducētu grafikus uz tāfeles. Daži skolotāji sniedz dalības piezīmes, bet, pat ja tavs to nedara, kļūšana par aktīvu audzēkni palīdzēs iegūt labākas atzīmes.
   • Nodarbības laikā mēģiniet uzdot jautājumus par tēmām klasē, nevis uzdot jautājumus, kuriem ar to nav nekāda sakara. Piemēram, tā vietā, lai mēģinātu uzzināt, ko jūs lasīsit nākamajai klasei, mēģiniet izpētīt savu mācību programmu. Jums vajadzētu uzdot šādus labus jautājumus: "Vai jūs varat izskaidrot, kā jūs saņēmāt šo numuru? Es ļoti labi nesapratu. "

5. 
   

   
   Eksāmenu laikā esi gudrs. Kārtojot eksāmenus, nekavējoties pierakstiet visas formulas, teorijas vai galvenos terminus, ko testa laikā gribētu atcerēties. Izlasiet visus testus un pievērsiet uzmanību atzīmēm, kas piešķirtas par katru sadaļu. Rūpīgi un lēnām izlasiet instrukcijas. Tad sāciet ar jautājumiem, kas šķiet visvieglākie.
   • Atcerieties, kādas ir prasības rakstīšanas materiālam. Ja jums ir jāizmanto pildspalva, skrieniet!
   • Mēģiniet noskaidrot, vai jautājums izskatās kā bažas, kas tiek risinātas klasē.
   • Lai atbildētu uz jautājumiem ar atbilžu variantiem vai “patiesi vai nepatiesi”, meklējiet tādus vārdus kā “nekad”, “dažreiz”, “vienmēr” vai “nav”. Pārliecinieties, vai atbilde atbilst kādai no atbildēm, kurās ir kāds no šiem iekļautajiem vārdiem.
   • Par disertācijām neaizmirstiet veikt grafisko attēlojumu, ja ir leksikas instrukcija. Rūpīgi ievērojiet norādījumus. Ja instrukcija ir kaut ko izskaidrot, dariet to. Ja viens no norādījumiem ir uzzīmēt diagrammu un identificēt dažus marķierus, dariet to.
   • Rakstiet salasāmi un saprātīgi organizējiet laiku.

3. daļa Labu studiju paradumu attīstīšana

1. 
   

   
   Pēc nodarbības pārskatiet piezīmes. Nākamajā dienā pārskatiet savas piezīmes. Ja pieņemat piezīmes ar roku, pārliecinieties, ka varat izlasīt savus rakstus, pretējā gadījumā tos izlabojiet. Šos labojumus ir vieglāk izdarīt agrāk nekā tas ir jādara pēc tam, kad esat aizmirsis rakstīto. Pārbaudiet savas zināšanas ar jebkuru jaunu galveno terminu.
   • Lai izceltu svarīgus punktus, izmantojiet marķierus, krāsu pildspalvas, zīmuļus un līmlapiņas.

2. 
   

   
   Rūpīgi analizējiet grafiku. Apskatiet katras ass mērvienības. Kāda ir saistība starp asīm? Piemēram, kāds jēdziens mēģina izskaidrot piedāvājuma un pieprasījuma līknes? Kāpēc līnijas līknes uz leju šajā vai tajā virzienā?

3. 
   

   
   Veiciet mājas darbus agri. Pat ja esat aizņemts, mēģiniet mājas darbus veikt ļoti agri. Tādā veidā, ja jums ir kādi jautājumi, jūs varētu tos uzdot savam skolotājam pirms mājasdarbu izpildes termiņa beigām. Ja esat pabeidzis darbu pēdējā brīdī, negaidiet, ka skolotājs jums atsūtīs atbildi plkst.
   • Ja jums jālasa mācību grāmatas, pirms darba sākšanas uzrakstiet jautājumus, balstoties uz galvenajiem jēdzieniem, kas tika apspriesti klasē, vai par tēmu, kas būtu jāietver šajās rokasgrāmatās. Lasot atbildiet uz šiem jautājumiem.

4. 
   

   
   Mācieties evolucionāri eksāmeniem. Apskatot piezīmes, jūs jau mācāties, nezinot to nākamajiem eksāmeniem. Turpiniet šajā virzienā, pārlasot vecās kopijas. Palūdziet skolotājus izskaidrot vairāk par dažām lietām, kuras jūs nokavējāt iepriekšējos eksāmenos.
   • Ja skolotāji neinformē jūs par eksāmenu formātu, jautājiet. Mēģiniet noskaidrot, kāda veida jautājumi būs pārbaudījumā un cik punktus piešķirs par katru sadaļu.

5. 
   

   
   Izveidojiet mācību rokasgrāmatu. Noformējiet karti ar visu mājas darbu, testu vai eseju galvenajām idejām. Rakstiski izskaidrojiet katru jēdzienu. Dalieties savā rokasgrāmatā ar klasesbiedru, lai pārliecinātos, ka jums ir tāda pati izpratne par klasi.
   • Definējiet pirmos piecus vai sešus svarīgākos terminus katrā nodaļā. Pierakstiet svarīgākās idejas un reproducējiet būtiskākās katras nodaļas grafikas. Sniedziet skaitliskās problēmas un algebriskās problēmas piemērus. Izmantojiet dažādas summas un skaitļus nekā klasē saņemtie piemēri.
   • Uzrakstiet pats savus eksāmenu jautājumus un praksē uz tiem atbildēt.
   • Veidojiet flashcards vārdnīcas terminiem.
   • Noma mentoru Ja jums ir grūtības izprast kursus, apsveriet privātu nodarbību nolīgšanu.

6. 
   

   
   Konsultējieties ar saviem skolotājiem. Darba laikā skolotāji un skolotāju palīgi var jūs uzņemt. Ja jums ir jautājumi, izmantojiet šo laiku, lai tos uzdotu. Tas ir arī labs veids, kā nodibināt profesionālās attiecības ar saviem instruktoriem. Varbūt jūs pats gribētu sākt pētījumu par ekonomiku. Visticamāk, ka jūsu instruktors jūs apmācīs, ja jūs viņu pazīstat.
   • Negaidiet, ka skolotāji būs pieejami 24 stundas diennaktī, 7 dienas nedēļā pa tālruni vai pa tālruni. Darba laiks pastāv tāda iemesla dēļ, un tas neaizstāj pieņemšanas, kas var notikt šajos darba laikos.

7. 
   

   
   Neaizmirstiet par saviem mērķiem. Mācoties sarežģītā eksāmenā vai nogurdinošā uzdevumā, neaizmirstiet, kāpēc studējat ekonomiku.Varbūt vēlaties strādāt Eiropas Ekonomikas un sociālo lietu komitejā (EESK) Eiropas Savienības līmenī. Varbūt jūs kādu dienu vēlaties kļūt par universitātes profesoru. Ja jums būs saraksts, kurā uzskaitīti visi jūsu mērķi, tas palīdzēs jums palikt motivētam.

4. daļa. Nostipriniet savas zināšanas ekonomikā

1. 
   

   
   Veidojiet pētījumu grupu. Viens veids, kā iegaumēt iegūto informāciju, ir dalīties tajā ar citiem cilvēkiem. Apkopojiet dažus klasesbiedrus un izveidojiet mācību grupu. Jūs varat uzdot sev jautājumus pirms eksāmeniem un praktizēt dažas teorijas.
   • Mēģiniet izveidot studentu grupu ar līdzīgu akadēmisko līmeni. Tas optimizēs jūsu studiju laiku un iespējas jums palīdzēt.
   • Nepieņem vairāk kā sešus cilvēkus grupā. Lielākām grupām ir tendence viegli izkliedēties.

2. 
   

   
   Pielietojiet savas ekonomikas zināšanas ikdienas situācijās. Ekonomikas studijas priekšrocība ir tā, ka šī disciplīna ir saistīta ar ikdienas dzīvi. Piemēram, savā budžetā varat piemērot deficīta jēdzienu. Resursi nav neierobežoti, un, lai tos izmantotu, jums tas jāorganizē. Ievelciet dažus mirkļus, kad iepērkaties, vai labi plānojiet budžetu, kad vien iespējams pielietot ekonomikas teorijas.
   • Jūs varat izmantot marginālās efektivitātes teoriju (sauktu arī par marginālismu) vai iegādāties produktus, kas piedāvā vislabāko ieguldījumu atdevi. Piemēram, jūs varētu iztērēt 10 € par ekonomikas ekonomijas rokasgrāmatu vai 10 € par filmas biļeti. Pat ja jūs plānojat izbaudīt filmu divas stundas, mācību grāmata var palīdzēt iegūt ļoti labu rezultātu eksāmenu laikā, kas varētu palīdzēt sasniegt augstāko izglītību un novest jūs pie daudzsološas karjeras. Izturīgā atgriešanās no iegādātās rokasgrāmatas ir daudz augstāka.
   • Piemēram, tāda otra produkta kā latte pirkšana ir lielisks piemērs, kā samazināt ienākumus. Pieņemsim, ka jūs noņemat labāko kafijas kannu, kas tiek pasniegts jūsu reģionā. Tas maksā 3,50 eiro un bija tā vērts. Bet tagad jūs vēlaties uzņemt nedaudz vairāk (piemēram, trešo). Neatkarīgi no daudzuma, par citu kafiju jums būs jāmaksā vēl 3,50 eiro. Otrās kafijas Lutilité (gandarījums) ir acīmredzami zemāks, kas nozīmē, ka tas nebūtu prātīgs lēmums pirkt citu kafiju.

3. 
   

   
   Esiet jaunāka studenta mentors. Viens no veidiem, kā nostiprināt savas pamatzināšanas ekonomikā, ir iepriekšējo dokumentu pārskatīšana, apmācot jaunākus studentus. Piemēram, ja ekonomikā tu esi trešajā kursā, apsver iespēju mācīt pirmkursniekus. Tas būtu arī finansiāli izdevīgi, jo jūs nopelnīsit naudu.