Autors: Laura McKinney
Radīšanas Datums: 5 Aprīlis 2021
Atjaunināšanas Datums: 1 Jūlijs 2024
Anonim
Mani skolotāji
Video: Mani skolotāji

Saturs

Šajā rakstā: nosūtiet personīgu pateicībuSūtiet pateicību rakstiski. Pateicības iemesli7 Atsauces

Ja jūsu skolotājs jums ir sniedzis ārkārtas mācību, piešķīris labvēlību vai uzrakstījis ieteikuma vēstuli, ir lietderīgi viņam pateikt pateicību. Lai to izdarītu, jūs varat personīgi sarunāties ar viņu vai nosūtīt viņam e-pastu vai pateicības karti. Esiet kodolīgs par atmiņām un atmiņām, kuras vēlētos apspriest. Atcerieties pieklājību un ievērojiet labas manieres.


posmi

1. metode Pateicieties personīgi



  1. Stundas beigās vai viņa kabinetā runājiet ar skolotāju. Pēc nodarbībām runājiet ar viņu vai satiecieties viņa kabinetā. Šī tête-à-tête ar viņu ir lieliska iespēja apspriest ārpusstundu laiku, lai izteiktu savu pateicību, ja tāda ir jūsu vēlme. Tas var arī palīdzēt jūs identificēt un pamanīt.
    • Ja vēlaties izveidot vai uzturēt profesionālās attiecības ar savu skolotāju, pateicība personīgi viņam ir labākā alternatīva, lai labāk iepazītu viens otru.


  2. Sāciet sarunu, sakot paldies. Negriezieties ap krūmu, sakiet uzreiz, pateicoties skolotājam. Tas viņam ļaus uzzināt jūsu nodomus. Tādējādi viņš neapšaubīs jūsu klātbūtnes iemeslu.
    • Jūs varētu teikt: "Es vēlos pateikties jums par kursu" vai "paldies, ka uzrakstījāt man ieteikuma vēstuli".



  3. Esiet konkrēts. Ja kaut kas jūs īpaši interesē kursos vai pie šī skolotāja, ir pienācis laiks viņam to pateikt. Jūs varētu apsvērt klases nodarbību, izdevīgu mācību izbraukumu vai apmaiņu, kas jūs iezīmēja. Izsaukšana uz kaut ko īpašu parāda jūsu pateicības vērtību.
    • Jūs varētu teikt: "tava pirmā klase man mācīja mūžīgi. No šīs sesijas es zināju, ka daudz mācīšos no šī kursa, ņemot vērā veidu, kā jūs detalizēti paskaidrojāt.


  4. Esiet pieklājīgs. Pateicības brīdis nav izdevība būt vulgāram pret savu skolotāju vai nodibināt draudzīgas attiecības. Esiet cieņā un profesionāli. Nelietojiet pateicību kā attaisnojumu necieņas izrādīšanai pret skolotāju vai cita pieprasījuma izteikšanai.

2. metode. Pateicieties rakstiski




  1. Esiet tiešs sava e-pasta tēmā. Pieminiet objektu, lai skolotājs zinātu, par ko ir jūsu e-pasts. Ja objekta lauks nav salocīts, iespējams, ka tas neatvērs e-pastu vai domājat, ka rakstāt to ar bažām. Esiet pietiekami izteikts, lai zināt, ka tas ir domāts, lai izteiktu pateicību.
    • Aizpildiet tēmu kā "paldies" vai "paldies".




  2. Izmantojiet sava studenta e-pasta adresi. Personīgā e-pasta adrese nav piemērota, lai skolotājam nosūtītu pateicības e-pastu. Jūsu skolēna e-pasta adrese ir piemērotāka un ļauj skolotājam jūs viegli identificēt. Tas ir profesionālāks veids, kā neļauties apmulsumam, ja jūsu e-pasta adrese ir smieklīga un neparasta.
    • Pārbaudiet vairākas reizes, lai pārliecinātos, ka izmantojat pareizo elektronisko kontu.



  3. Runājiet ar viņu oficiāli pēc vārda. Nedodieties tieši uz punktu un izvairieties no viņa sasveicināšanās, rakstot “sveiki”. Vienmēr sāciet pastu ar oficiālu apsveikumu. Ieteicams sarunāties ar savu skolotāju, kad viņš jautā klasē, līdzīgi kā: “skolotājs Mauriac” vai “Dr. Giroud”.
    • Nepārliecieties par sevi, ignorējot izsaucēja formulas izmantošanu vai nosaucot to ar vārdu. Ievadiet vārdu, ko skolotājs prasa no jums klasē.


  4. Uzrakstiet piezīmi vai pateicības karti. Labāka ideja ir sūtīt rokrakstā pateicības karti, nevis sūtīt e-pastu. Lai arī tas nav tik ātri, pateicības kartīte norāda, ka esat paņēmis laiku un domājuši uzrakstīt savu. Tā ir personalizētāka pieeja.
    • Nodarbības beigās personīgi pasniedziet pateicības karti skolotājam vai vienkārši paslidiniet to zem viņa biroja durvīm.


  5. Sniedziet komentārus savas universitātes vietnē. Dažas universitātes var rakstīt pateicības vēstules tiešsaistes skolotājiem. Ja jūsu universitātes vietne piedāvā šo iespēju, izbaudiet to. Reizēm pateicības vārdus varat rakstīt anonīmi.

3. metode Norādiet viņa pateicības iemeslus



  1. Paldies viņam par pasniegšanas kvalitāti. Jums vajadzētu pateikt skolotājam, ka jums patika viņa klase, ja jūs brīnāties. Iespējams, ka tas padara mācību priekšmetu pievilcīgu studentiem. Lai kā arī nebūtu, pastāstiet savam skolotājam par savu apbrīnu par visiem centieniem viņa mācībā.
    • Pat ja kurss būs ļoti saspringts, sakiet viņam, ka esat daudz iemācījies, liekot lietā savas robežas.


  2. Izsaki pateicību par ieteikuma vēstuli. Ieteikuma vēstules ir vajadzīgas, lai pieteiktos darbā vai turpinātu studijas. Ja skolotājs piekrīt uzrakstīt ieteikuma vēstuli, pateikties viņam, tiklīdz tas ir izdarīts. Patiešām, viņš veltīja laiku, lai rakstītu jums vēstuli un nosūtītu to. Izsaki pateicību par sagādātajām nepatikšanām.


  3. Paldies viņam, ja viņš tev palīdzēja. Ja skolotājs jums kaut kādā veidā ir palīdzējis, jums viņam jāizrāda pateicība. Viņa palīdzība var palīdzēt jums izvēlēties karjeru, vai arī viņš var jums palīdzēt atrast labas grāmatas. Mēģiniet izteikt pateicību šajā gadījumā.
    • Varbūt arī viņš jums palīdzēja izvēlēties maģistra grādu universitātē vai arī deva padomus par citiem kursiem.


  4. Paldies viņam vienmēr laikā. Jums pēc iespējas ātrāk jāizsaka pateicība skolotājam. Vienmēr ir labāk pateikties viņam tūlīt pēc tam, kad viņš jums ir palīdzējis. Negaidiet dienas vai pat nedēļas, lai to izdarītu. Paldies jums ir jābūt prioritātei. Pieļaujamais laiks pateikties skolotājam pēc labvēlības ir viena diena.
    • Ja jums ir kurss tikai šajā semestrī, apsveriet iespēju pateikties viņam pēc eksāmena rezultātu publiskošanas.

Noteikti Izskatās

Kā rūpēties par pīlēm

Kā rūpēties par pīlēm

ir wiki, ka nozīmē, ka daudzu raktu rakta vairāki autori. Lai izveidotu šo raktu, tā izdošanā un uzlabošanā laika gaitā piedalījā 27 cilvēki, daži anonīmi. Vai jum ir pīle, bet nav ne jauma, ko darīt...
Kā rūpēties par pelnu brūniem matiem

Kā rūpēties par pelnu brūniem matiem

Šī rakta līdzautore ir Ešlija Adama. Ešlija Adam ir kometoloģe un licencēta friziere Ilinoiā. Viņa abolvēja Jāņa Amiko kometoloģija kolu 2016. gadā.Šajā raktā ir 15 atauce, ka ir lapa apakšā. Pelnu br...