Kā atpazīt disleksijas pazīmes

Saturs

• posmi
• 1. daļa Disleksijas atpazīšana zīdaiņiem (3-6 gadi)
• 2. daļa Disleksijas atpazīšana skolas vecuma bērniem (vecumā no 6 līdz 18 gadiem)
• 3. daļa Disleksijas pazīmju atpazīšana pieaugušajiem

Šajā rakstā: Disleksijas atpazīšana zīdaiņiem (no 3 līdz 6 gadiem) Disleksijas atpazīšana skolas vecuma bērniem (no 6 līdz 18 gadiem) Disleksijas pazīmju identificēšana pieaugušajiem60 Atsauces

Disleksija ir specifiski mācīšanās traucējumi, kuru galvenā pazīme ir lasīšanas traucējumi. Skaitļi norāda, ka vismaz 20% amerikāņu cieš no tā. Tomēr iespējams, ka miljoniem cilvēku vēl nav diagnosticēta. Disleksija nenorāda, ka persona ir saņēmusi sliktu izglītību, intelekta trūkumu vai redzes problēmas. Disleksiska cilvēka smadzenes vienkārši darbojas savādāk nekā citiem. Šiem cilvēkiem bieži ir grūti sadalīt vārdus vai savākt skaņas, lai veidotu vārdus - gan rakstiskus, gan mutiskus.Citiem vārdiem sakot, disleksiskiem cilvēkiem ir grūti pārveidot valodu domās (klausīšanās un lasīšana) un otrādi (rakstiskā vai mutiskā izteiksme). Rezultātā šie cilvēki parasti nelasa tik precīzi vai tikpat bieži kā tie, kuriem nav disleksijas. Kaut arī šie traucējumi ilgst visu mūžu, tos var ārstēt un mazināt sekas, tiklīdz diagnoze ir apstiprināta. Papildus primārajam lasīšanas traucējumu simptomam, citi simptomi var palīdzēt noteikt disleksiju maziem bērniem, skolas bērniem un pat pieaugušajiem.

posmi

1. daļa Disleksijas atpazīšana zīdaiņiem (3-6 gadi)

1. 
   

   
   Vai bērnam ir grūtības runāt vai dzirdēt? Disleksiju raksturo grūtības atšifrēt un pārveidot valodu. Tā rezultātā ir normāli, ja simptomi parādās arī citās jomās, nevis lasot. Ja jūsu bērnam ir tikai viens vai divi no tālāk aprakstītajiem simptomiem, tas nebūt nenozīmē, ka viņš vai viņa ir disleksisks. Bet, ja šķiet, ka tam ir daudz no uzskaitītajiem simptomiem, būtu labi, ja pārrunātu to ar savu pediatru.
   • Valodas kavēšanās. Brīdinājums: šim simptomam var būt vairāki cēloņi. Vienojieties pie sava pediatra, ja esat noraizējies, ka jūsu bērns novēloti apgūst grīdu.
   • Grūtības izrunāt noteiktus vārdus. Tas ietver vārdu vai burtu apmaiņu, piemēram, "triks-lidot", nevis "pūķis".
   • Grūtības sadalīt vārdus skaņās un otrādi: bērnam būs grūti attīstīt vārdus, grupējot skaņas saziņai.
   • Grūtīgi rima vārdi.

2. 
   

   
   
   
   Vai bērnam ir mācīšanās grūtības? Tā kā disleksiskajam bērnam ir grūti manipulēt ar skaņām (fonoloģiska transformācija) un ātri izteikties, reaģējot uz vizuālo stimulāciju, var būt grūti asimilēt dažas elementāras mācības. Šīs grūtības norāda zemāk uzskaitītie simptomi.
   • Bērns lēnām attīsta savu vārdu krājumu. Parasti disleksiskiem bērniem zīdaiņa vecumā ir ļoti ierobežota vārdu krājums.
   • Viņš lēnām atceras skaņas, burtus, krāsas un ciparus. Daži disleksijas bērni var arī kavēties ar spēju nosaukt viņiem pazīstamus objektus.
   • Viņam ir grūti atpazīt savu vārdu
   • Viņam ir problēmas ar vārdu rimšanu vai atskaņas deklamēšanu
   • Viņam ir grūti atcerēties dažādu videoklipu saturu, pat ja tas ir viņa mīļākais video.
   • Lūdzu, ņemiet vērā, ka mazi bērni, kuri kļūdās rakstiski, ne vienmēr ir disleksiski. Daudzi no viņiem maina burtus un ciparus, jo viņi tikai sāk mācīties rakstīt. Tomēr vecākiem bērniem tas var būt signalizators. Ja bērns turpina apmainīties ar burtiem un cipariem, jums vajadzētu viņu pārbaudīt.

3. 
   

   
   
   
   Vai bērnam ir fizisku traucējumu simptomi? Tā kā disleksija ietver problēmas ar telpisko organizāciju un precizitātes motoriku, tā maziem bērniem var izpausties arī šādi.
   • Aizkavēšanās attīstīt precīzas motorikas, piemēram, spēju turēt zīmuli vai grāmatu, spēju nospiest vai atvienot jaku, kā arī izmantot rāvējslēdzēju vai spēju mazgāt zobus.
   • Apjukums starp viņa kreiso un labo pusi.
   • Grūtības dejot mūzikas ritmā.

4. 
   

   
   Konsultējieties ar savu pediatru. Ja domājat, ka jūsu bērns var būt disleksisks, konsultējieties ar savu pediatru. Ir svarīgi, lai bērna disleksija tiktu diagnosticēta savlaicīgi, lai palīdzētu efektīvi pārvaldīt traucējumus.
   • Speciālistu rīcībā ir daudz pārbaužu, kas ļauj diagnosticēt disleksiju maziem bērniem no 5 gadu vecuma.

2. daļa Disleksijas atpazīšana skolas vecuma bērniem (vecumā no 6 līdz 18 gadiem)

1. 
   

   
   Vai bērnam ir grūtības lasīt? Parasti disleksiju var diagnosticēt bērniem un jauniešiem, kad viņi kavējas lasīt, salīdzinot ar vienaudžiem tajā pašā vecumā. Tas pats, ja viņi vienmēr kavējas ar sava vecuma diapazona lasīšanas līmeņa sasniegšanu. Tas ir galvenais disleksijas simptoms. Lasīšanas problēmas var ietvert.
   • Novēlota spēja sasaistīt burtus un skaņas.
   • Vienkāršu vārdu, piemēram, “roka” un “maize” vai “un”, sajaukšana.
   • Pastāvīgs vienas un tās pašas lasīšanas un pareizrakstības kļūdu atkārtojums pat pēc labošanas. Pie izplatītām kļūdām pieder burtu pārvēršana (piemēram, "d" par "b"), vārdu tulkošana ("josla" par "koku"), burtu rakstiskā versija ("m" nozīmē "w" un "u", kas nozīmē " n "), burtu (" maize "un" vanna ") transponēšana vai vārdu aizstāšana (" māja "nozīmē" mājas ").
   • Nepieciešamība vairākas reizes lasīt tiesu, lai saprastu jēgu.
   • Grūtības ideju vai koncepciju asimilēšanā, kas parasti tiek pielāgotas bērna vecumam.
   • Grūtības veikt piezīmes vai prognozēt stāstu vai secību.

2. 
   

   
   Vai bērnam ir problēmas ar izpratni vai mutvārdu izteiksmi? Disleksijas cēlonis apgrūtina fonoloģisko pārveidošanu. Tā ir spēja redzēt vai dzirdēt vārdu, pēc tam to sadalīt vairākās skaņās un, visbeidzot, visas šīs skaņas saistīt ar burtiem, kas veido šo vārdu. Lai arī tas rada lasīšanas grūtības, arī bērniem ļoti bieži rodas klausīšanās un runāšanas problēmas: viņi nevar ne klausīties, ne skaidri, ne pareizi runāt. Šīs zīmes ietver šādas lietas.
   • Grūti saprast ātri sniegtās instrukcijas vai atcerēties kārtību, kādā instrukcijas jāievēro.
   • Grūtības atcerēties nupat teikto.
   • Grūtības izteikt domas vārdos Bērns varēja runāt arī vilcinoši vai izrunāt nepilnus teikumus.
   • Neskaidra vai neskaidra valoda: vārdu vai vārdu, kas līdzīgi vārdiem, ko bērns patiešām vēlas izteikt, nepareiza lietošana (aizstāšana)
   • Grūtības, saprotot vai saprotot atskaņas

3. 
   

   
   Vai bērnam ir fizisku traucējumu simptomi? Tā kā disleksija ietver telpiskās organizācijas problēmas, bērniem var būt motoriskas grūtības. Visbiežākās pazīmes ietver šādas lietas.
   • Grūtības rakstīt vai kopēt. Iespējams, ka bērna raksts nav salasāms.
   • Neveikla viņa zīmuļa vai pildspalvas turēšana.
   • Neveiklība vai koordinācijas trūkums.
   • Grūtības praktizēt bumbiņu sportu vai komandu sportu.
   • Bieža sajaukšanās starp labo un kreiso, kā arī virs un zem.

4. 
   

   
   Vai jūsu bērnam ir emocionālas vai uzvedības problēmas? Disleksijas bērni bieži piedzīvo grūtus laikus skolā, īpaši, kad viņi saprot, ka citiem bērniem nav tādu pašu lasīšanas problēmu, un viņi par viņiem raksta. Rezultātā tas viņiem liek justies mazāk saprātīgiem nekā citi vai arī viņi domā, ka atrodas sliktā situācijā. Zemāk ir sniegtas dažas emocionālās un uzvedības pazīmes, kas var norādīt, ka jūsu bērnam ir jā diagnosticē un jāārstē disleksija.
   • Bērns tiek devalvēts, parādot, ka viņam ir zems pašnovērtējums.
   • Bērns atkāpjas sevī un kļūst nomākts. Viņš nevēlas iet ārā vai būt kopā ar draugiem.
   • Bērns uztraucas. Daži eksperti saka, ka nemiers ir visizplatītākais emocionālais simptoms bērniem ar disleksiju.
   • Bērns jūtas ārkārtīgi neapmierināts un bieži to izsaka ar dusmām. Viņam var būt arī traucējoša izturēšanās. Piemēram, viņš izturēsies slikti, lai novērstu uzmanību no mācīšanās grūtībām.
   • Bērnam, šķiet, ir grūti koncentrēties un viņš pāriet hiperaktīva bērna vai sapņotāja priekšā.

5. 
   

   
   Vai bērnam ir kādi novirzes mehānismi? Bērni un jauni pieaugušie var mēģināt apzināti izvairīties no situācijām, kas viņiem liktu lasīt, rakstīt vai runāt auditorijas (viņu pavadoņu, skolotāju un vecāku) priekšā. Lūdzu, ņemiet vērā, ka novirzes stratēģijas bieži izmanto vecāki bērni. Viņi rada iespaidu, ka ir slikti organizēti vai pat slinki, lai izvairītos no grūtībām, ko rada viņu disleksija.
   • Bērni un jauni pieaugušie var izlikties, ka ir slimi, tāpēc viņiem nav jālasa skaļi vai jārunā publiski, baidoties no apmulsuma.
   • Viņi arī atliks mājas darbus un rakstīs, lai pēc iespējas ilgāk atliktu cīņu.

6. 
   

   
   Runājiet ar skolotāju par savu bērnu un viņa ārstu. Ja pēc šī raksta izlasīšanas jūs domājat, ka jūsu bērns varētu būt disleksisks, ir svarīgi runāt ar cilvēkiem, kuriem viņa dzīvē ir nozīme kā viņa skolotājam vai ārstam. Šie cilvēki var jūs novirzīt pie specializēta psihologa, kurš var veikt nepieciešamās pārbaudes un apstiprināt diagnozi. Ir svarīgi, lai jūsu bērns tiktu diagnosticēts pēc iespējas ātrāk, lai viņš varētu iemācīties pārvaldīt savu disleksiju.
   • Ja bērns ar disleksiju neārstējas, viņam būs jātiek galā ar sekām vēlāk. Tie dažreiz ir briesmīgi. Pētījumi liecina, ka vairāk nekā trešdaļa studentu ar disleksiju pārtrauc studijas. Šis skaitlis ir vairāk nekā ceturtā daļa no kopējā studentu skaita, kuri nolemj pamest studijas Amerikas Savienotajās Valstīs.
   • Lai diagnosticētu disleksiju, nepietiek ar vienu pārbaudi. Pārbaudes komplektā ietilpst 16 dažādi novērtējumi, kuru mērķis ir noteikt, kas trūkst bērnam katrā lasīšanas procesa aspektā. Viņi arī salīdzina bērna lasīšanas līmeni ar viņa lasīšanas potenciālu, pamatojoties uz viņa intelekta līmeni. Tie ļauj pārbaudīt situācijas, kurās students labāk uztver viņam paziņoto informāciju (gan dzirdami, gan vizuāli, gan pat kinestētiski).
   • Šīs pārbaudes parasti organizē bērna skola. Tomēr internetā varat atrast disleksijas centru sarakstu un dažādu speciālistu vārdus un adreses, kuri jums var palīdzēt. Ja jūs dzīvojat Amerikas Savienotajās Valstīs, varat apmeklēt šo vietni: šeit.

3. daļa Disleksijas pazīmju atpazīšana pieaugušajiem

1. 
   

   
   Vai pieaugušajam ir kādas problēmas ar pareizrakstību vai lasīšanu? Pieaugušie, kuriem ir disleksija, jo tie ir mazi, bieži saskaras ar tādām pašām problēmām kā disleksiski bērni. Šeit ir dažas no visbiežāk sastopamajām pareizrakstības un lasīšanas problēmu pazīmēm pieaugušajiem:
   • Lēns lasījums, kas pilns ar neprecizitātēm.
   • Slikta pareizrakstība. Disleksijas cilvēki var arī rakstīt vienu un to pašu vārdu ar atšķirīgu pareizrakstību katru reizi, kad tie parādās dotajā e.
   • Vārdnīcas trūkums.
   • Sagatavošanas vai organizācijas grūtības. Iekļauts ziņojuma vai kopsavilkuma aizpildīšana.
   • Vāja atmiņa un grūtības saglabāt informāciju pēc lasīšanas.

2. 
   

   
   Vai pieaugušam cilvēkam ir izstrādātas izvairīšanās stratēģijas? Daudzi pieaugušie izstrādā šāda veida stratēģijas, lai līdzsvarotu viņu disleksiju. Šīs stratēģijas ietver:
   • izvairieties lasīt vai aprakstīt
   • paļaujieties uz citiem, lai teiktu vārdu
   • atlikt visus uzdevumus, kas saistīti ar lasīšanu vai aprakstīšanu
   • atkarīgs no viņa atmiņas, nevis lasīs to, kas rakstīts

3. 
   

   
   Vai pieaugušais cilvēks ir ļoti labs noteiktās jomās? Fakts, ka cilvēkiem ar disleksiju ir grūti lasīt, nenorāda uz intelekta trūkumu. Faktiski cilvēkiem ar disleksiju ir izņēmuma kontakta sajūta. Viņi ir arī ļoti intuitīvi un spēj lasīt caur sarunu biedriem, nekļūdoties. Viņi arī mēdz labi redzēt kosmosā un var atrast darbu, kam nepieciešamas tādas prasmes kā inženierzinātnes vai arhitektūra.

4. 
   

   
   Veiciet disleksijas pārbaudi. Diagnostiski pieaugušie, kuriem diagnosticēta diagnoze, pēc tam var iemācīties izmantot dažādas stratēģijas, lai kļūtu labāki lasītāji un labāk rakstītu. Pēc tam tas viņiem ļaus paaugstināt pašnovērtējumu. Konsultējieties ar veselības aprūpes speciālistu, lai jūs nosūtītu pie speciālista (parasti psihologa). Tas ļaus jums nokārtot atbilstošos testus.