Kā apkrāpt, veicot mājasdarbus

Saturs

• posmi
• 1. metode. Krāpšanās matemātikā vai īsā uzdevumā
• 2. metode Lasīt ātri
• 3. metode Apkrāpieties par eseju

Dažreiz vienkārši ir vieglāk to nedarīt. Nesenais pētījums parādīja, ka 42% Hārvarda pirmā kursa studentu jau ir krāpušies ar mājasdarbu veikšanu. Tātad jūs neesat vienīgais, kurš dažreiz uzskata, ka jums ir jādara labāk nekā aizpildīt jautājumu lapu. Tomēr ir svarīgi ņemt labu: 5 minūtes pirms uzdevuma atgriešanas nekopējiet visu par labāko draugu. Dariet to pareizi. Šeit jūs uzzināsit labākos veidus, kā pabeigt matemātikas vingrinājumus, lasīt un pat atvieglot disertāciju rakstīšanu.

posmi

1. metode. Krāpšanās matemātikā vai īsā uzdevumā

1. 
   

   
   Kopējiet drauga atbildes. Ātrākais un vienkāršākais veids, kā apkrāpt? Kopējiet atbildes, kuras sniedza draugs, kurš zina, kā strādāt un kurš zina, par ko runā. Strādājot pie īsas vingrinājumu lapas, atbilžu variantu jautājuma vai matemātikas problēmas, labākais veids, kā rīkoties, ir atrast kādu, kuram ir pareizās atbildes, un nokopēt tās.
   • Pirmkārt, starp labiem studentiem ir jānodarbojas ar draugiem, kuri vienmēr pareizi veiks mājas darbus. Labāk tomēr ir dalīties ar uzdevumiem: ja jūs strādājat un jūsu draugs kopē, citu reizi tas notiks tieši pretēji. Neesi arī vampīrs.
   • Labākā vieta, kur kopēt drauga mājasdarbu, ir ceļš uz skolu. Labāk to darīt pa ceļam uz māju. Tātad, ja nepieciešams, mājasdarbus vienmēr var mēģināt izdarīt pats. Nekad nekopējiet drauga pienākumus klases laikā, kurā jums jāveic šis uzdevums. Nekad nerunājiet par savu draugu kopēšanu publiski ar vecākiem vai citiem studentiem. Esiet diskrēts.

2. 
   

   
   
   
   Darbs grupā. Mājasdarbu veikšana grupā, kurā visi piedalās, ir labs veids, kā pārliecināties, ka jums ir pareizās atbildes, vienlaikus ātri veicot darbu. Dariet to mājās vai skolas autobusā, lai būtu diskrētāks. Nekad nedariet to klasē.
   • Lai virzītos ātrāk, izdaliet jautājumus grupas dalībniekiem. Palūdziet vienai personai veikt pirmos piecus jautājumus, citai - nākamos piecus, un tā tālāk. Jums vajadzētu būt iespējai pabeigt visu vingrinājumu lapu pirms brauciena beigām. Centieties ierobežot grupu ar nelielu cilvēku skaitu.
   • Nelieciet pulciņos, kas ir pārāk lieli. Ja visa klase kā pirmā ASV prezidenta vārdu piešķir "George Washington Carver", iespējams, ka jūsu skolotājam ir aizdomas. Kad atbildes ir nokopētas, pārbaudiet tās un izlabojiet kļūdas. Veiciet dažas nelielas izmaiņas, lai jūsu darbs izskatās tā, kā to ir paveicis viens cilvēks.

3. 
   

   
   
   
   Mainiet atbilžu formulējumu. Kopējot kāda cita atbildes, neatkarīgi no uzdevuma, esiet uzmanīgs, lai mainītu atbilžu formulējumu. Nedaudz mainiet drauga atbildes, lai nerastos aizdomas. Jums un jūsu draugam nekad nevajadzētu būt tieši vienādām atbildēm.
   • Pat vārdu secības maiņa var padarīt jūsu darbu ticamāku. Mainīt "Džons Glens bija pirmais amerikānis kosmosā" sadaļā "Pirmais amerikānis kosmosā bija Džons Glens".
   • Lai iegūtu vēl lielāku drošību, mēģiniet kopēt cilvēkiem, kurus neredzat klasē, tāpēc jūsu skolotājs uzskatīs, ka neesat draugi, un, visticamāk, jums nebūs aizdomas, ka jūs krāpjaties kopā. Skolotāju, visticamāk, kopē divi cilvēki, ja viņš klasē joprojām tos redz.

4. 
   

   
   Sniedziet dažas nepareizas atbildes, lai iegūtu lielāku ticamību. Ja jūs neesat pirmajā klasē, jums radīsies aizdomas, ja pēkšņi sāksit veikt nevainojamus mājas darbus. Ja vēlaties krāpties, esiet gudrs un sniedziet dažas sliktas atbildes. Jūsu skolotājs būs tikai mazāk aizdomīgs, kas palielina jūsu izredzes aizbēgt bez sekām. Sniedziet pietiekami daudz labu atbilžu, lai iegūtu labu vērtējumu, bet neveidojiet perfektu kopiju. Ja jums ir 15, bet jūs patiešām neesat strādājis, tas ir tā vērts.

5. 
   

   
   Jāapzinās sekas, ja jūs pieķerat krāpšanos, lai veiktu matemātikas uzdevumu. Ja jūsu skolotājs atklāj, ka esat kopējis visas atbildes uz savu draugu, jums abiem būs 0 (kas var viegli likt jūs nokristies zem vidējā līmeņa šajā priekšmetā un jūsu vidējā vidējā rādītājā). Jūs no skolas riskējat arī ar bargāku sodu. Uzvarot pusstundu pie matemātikas problēmas, vai tā ir pietiekama motivācija riskēt ar izslēgšanu? Padomājiet arī par savu draugu, kurš ir strādājis un pildījis savu studenta lomu un kurš tiks sodīts tāpat kā jūs. Nav forši. Bieži vien darbus labāk veikt, jo atbilžu atrašana, kopēšana, pārbaude un ņemšana bieži prasa tikpat daudz laika, cik parasti jāpaveic darbs.

6. 
   

   
   Atcerieties saņemt palīdzību mājasdarbu veikšanā. Lielākā daļa skolu piedāvā palīdzību mājas darbos, lai palīdzētu skolēniem labāk veikt mājas darbus. Ja jūs piedalāties šajās virsstundu stundās, varat baudīt uzticamu atbalstu, neko neriskējot. Ja jums jau ir bijušas problēmas tāpēc, ka jūs apkrāpāt, tas var būt arī lielisks veids, kā parādīt skolotājiem, ka esat patiesi mainījies.
   • Jūs varat arī saņemt palīdzību tiešsaistē. Internetā jūs atradīsit daudzus studentus fakultātēs, kas gatavi palīdzēt mājas darbos, dažreiz apmaiņā pret finansiālu kompensāciju. Ja jūs varat nosūtīt viņiem jautājumu kopijas, kas jums jādara, viņi var jums palīdzēt atrast atbildes sev.

2. metode Lasīt ātri

1. 
   

   
   Lasiet tikai katras rindkopas pirmo un pēdējo teikumu. Ja jums ir skolas grāmata vai romāns, ko lasīt klasei, jums vajadzētu optimizēt lasīšanas laiku. Viens no labākajiem veidiem, kā iegūt priekšstatu par grāmatas galvenajiem jēdzieniem, īsti neatliekot laiku tās lasīšanai, ir katras rindkopas pirmā un pēdējā teikuma izlasīšana. Protams, jums nebūs visu detaļu par darbu, bet jums būs labs priekšstats par to, kas tas ir.
   • Lasiet tikai vārdu krājuma skaidrojumus (mācību grāmata). Viens no ātrākajiem ātrākas lasīšanas veidiem ir tikai vārdnīcu definīciju lasīšana. Tam jums būs labs ievads ar nepieciešamajiem materiāliem un koncepcijām. Izmantojot šo paņēmienu, jūs varat ļoti īsā laikā izlasīt skolas grāmatu, vienlaikus zinot svarīgākos jēdzienus.
   • Jūs varat arī, bet tas ir atkarīgs no kursa, vienkārši izlasiet grāmatas pirmo un pēdējo nodaļu vai iegremdējieties neliela fragmenta no grāmatas analīzē, lai varētu par to runāt stundās un tādējādi radītu iespaidu, ka esat labi lasījis grāmatu. visa.

2. 
   

   
   Izlasiet tikai satura rādītāju. Tā vietā, lai lasītu visas grāmatas nodaļas, vienkārši izlasiet nodaļu kopsavilkumu. Satura rādītājā skolas grāmatu gadījumā bieži ir katras nodaļas kopsavilkumi. Jūs uzzināsit, kas jums šajā nodaļā ir jāapgūst, pat ja jūs to vēl neesat lasījis. Jūs atradīsit arī svarīgu vārdu krājuma sarakstu, diskusiju jautājumus un citu noderīgu informāciju. Tā vairs nav īsta krāpšanās, tas drīzāk atgādina lasīšanas optimizāciju.

3. 
   

   
   Lasiet palīdzību romānu interpretācijā. Jau ilgāku laiku lasītājam ir bijis iespējams nedaudz slinks, lai būtu labs literāro darbu kopsavilkums. Gandrīz visai literatūras klasei ir kopsavilkumi un interpretācijas palīglīdzekļi. Tos varat atrast lielākajā daļā grāmatnīcu un tiešsaistē. Pat ja jūs plānojat lasīt grāmatu, šie ceļveži dod lieliskas atslēgas to darbu interpretācijai, kurus jūs varat izcelt klasē. Šīs grāmatas palīdzēs jums pareizajā virzienā.
   • Tiešsaistē atradīsit arī detalizētus dažādu darbu kopsavilkumus. Tādējādi jums būs labs priekšstats par romāna varoņiem un stilu, kas jums jāizlasa.

4. 
   

   
   Izdaliet lasīšanas darbu saviem draugiem. Vai šovasar aizmirsāt izlasīt “Nožēlojamo”? Bet jums ir jāsniedz prezentācija divās dienās? Jūs, iespējams, šajā gadījumā neesat viens. Apkopojiet draugu grupu un izdaliet nodaļas. Pēc tam salīdziniet savas atzīmes, lai iegūtu vispārēju izpratni par darbu. Sadaliet darbu: viens cilvēks lasīs un apkopos pirmās 50 lapas, cits lasīs un apkopos nākamās 50 lapas utt. Romāns pat var jūs aizņemt, ka jūs to visu lasāt.
   • Palūdziet draugus apkopot viņu 50 lappuses (vai 10 vai 20 lappuses) ar rūpīgu piezīmi, pēc tam izdaliet šīs piezīmes visiem grupas dalībniekiem. Tādējādi visi būs ātri paveikuši savu darbu. Tas ir tāpat kā lasīt visu romānu, bet ar lieliem izvilkumiem (1/3 vai 1/4 grāmatas).

5. 
   

   
   Noskatīties filmu Mēģiniet noskaidrot, vai romāns, kas jums jālasa, ir pielāgots filmai un vai filma ir pelnījusi to redzēt. Ja atrodat filmu, noskatieties to mājās ar maisu popkorna! Veiciet piezīmes, it kā jūs darītu mājasdarbu. Bet neaizmirstiet, ka "lasīt" vesels romāns jums nebūs vajadzīgs vairāk kā 1 h 30.
   • Veiciet izpēti un pārliecinieties, ka filma ir patiesa romāna adaptācija. Ierasts, ka filma izmanto brīvības, ņemot vērā konkrēto scenāriju. Jūs, iespējams, neatceraties arī noteiktu rakstzīmju nosaukumus un sižeta elementus, kuriem grāmatā var būt liela nozīme.
   • Jūs atradīsit labas filmas, kuru pamatā ir šāda klasika: "Dusmu vīnogas", "Romeo un Džuljeta", "Viņas mušu majestāte", "Lepnums un aizspriedumi", "Peles un cilvēki", "Nešaujiet par ņirgāšanos par bastardu "," Cīņas "," Bīstamie sakari ".
   • Vājākās filmās, kas joprojām var aizstāt grāmatas lasīšanu, ir "Lilāde" (neskatieties "Troju" ar Bradu Pitu), "Fahrenheit 451", "LAttrape-Hearts", "Beowulf", "Romeo + Džuljeta" un "Gatsbijs ar lielisko". Tie ir lieliski veidi, kā iegūt argumentus, lai pierādītu, ka esat lasījis romānu.

6. 
   

   
   Atrodiet vismaz vienu priekšmetu, ko varat pateikt klasē. Ja jums ir grūtības pabeigt mājasdarbu un jums ir bail no tā, ka tiek norādīts uz priekšu klasesbiedru priekšā, izmēģiniet šo veco triku: ātri izlasiet grāmatu pa diagonāli, tieši pirms klases, un koncentrējieties uz sekundāriem elementiem. Šie elementi jums jāatrod romāna vidū, daudz tālāk nekā jau lasītās lapas. Pašreizējās grupas diskusijas sākumā paceliet roku un uzdodiet jautājumu, kas tieši saistīts ar nelielu priekšmetu, kuru lasījāt tieši pirms klases. Ikviens uzskatīs, ka esat lasījis visu romānu, lai jūs varētu mierīgi atpūsties un pārtraukt dalību diskusijā.
   • Laba ideja ir arī ātri tiešsaistē atrast dažādus galvenos darba jautājumus pirms došanās uz nodarbību. Tādā veidā jums būs priekšstats par tēmām, kuras tiks apspriestas diskusijas laikā, un jūs varēsit sagatavot sakāmo. Jūs varat nopelnīt punktus, piedaloties, un dalība nebūt nenozīmē daudz darba.

3. metode Apkrāpieties par eseju

1. 
   

   
   Padariet sevi par draugu gados vecāku studentu vidū vai palūdziet, lai brālis vai brālis jums palīdz. Esejas un kompozīcijas ir Mount Everest krāpšanās. To darīt ir grūti, bīstami, taču tik vilinoši. Ja vēlaties efektīvi krāpties par disertācijas rakstīšanu, ātrākais veids ir atrast kādu vecāku, kuram iepriekš ir bijusi tāda pati tēma.
   • Daudzi skolotāji gadu no gada vienmēr pasniedz vienus un tos pašus priekšmetus, un nesaglabā eksemplārus, ko studenti izgatavojuši gadu gaitā. Tāpēc viņiem nav iespējas pārbaudīt, no kurienes nāk jūsu eseja, pat ja viņiem šķiet, ka viņi jau kaut kur lasījuši. Nekad nelietojiet šo paņēmienu, ja skolotājs pieprasa kopiju digitālās versijas vai ja zināt, ka viņš veido kopijas. Ja tas tā ir, viņam būs ļoti viegli meklēt jūsu datu bāzē un atklāt jūsu krāpšanu.
   • Izvairieties pirkt tiešsaistes esejas. Lielākā daļa cilvēku, kas piedāvā šāda veida pakalpojumus, ir krāpnieki, kuri nav pelnījuši ne santīma no jūsu kabatas naudas. Ja nezināt, kurš rakstīs jūsu eseju, uzrakstiet to pats. Kopumā labāk nav maksāt kādam, kas palīdz krāpties, vai tas būtu draugs, brālis vai kāds cits. Nauda un krāpšanās nesajaucas.

2. 
   

   
   Pārfrāzēt. Kad jums ir izdevies iegūt veco disertāciju par savu tēmu, jums ir nedaudz jāstrādā, lai iegūtu minimālo īpašumtiesību daļu. Labākais veids, kā to izdarīt, ir pārrakstīt visu eseju, pārformulējot katru teikumu. Ja saprotat un atceraties esejas argumentāciju, varat veikt arī radikālākas un personiskākas izmaiņas.
   • Pārliecinieties, ka izvērstie argumenti vienmēr ir atjaunināti un nevar jūs nodot. Ja redzat iespējas pievienot aktuālākas atsauces, dariet pēc iespējas vairāk.
   • Nekad nedodiet e-copy-paste no interneta. Ja jūs tomēr izvēlēsities to darīt, noteikti pārbaudiet, vai fonts un tā lielums visā dokumentā ir vienādi.
   • Fragmentu vai rindkopu kopēšana tieši no interneta ir vienkāršs un ātrs veids, kā turpināt. Tomēr jūs riskējat ar ļoti bargiem sodiem, jo ​​tas ir plaģiāts, nevis nevainīga palīdzība draugu starpā.

3. 
   

   
   Pārliecinieties, ka saprotat tēmu. Pēc disertācijas izstrādāšanas pārlasiet sevi, lai pārliecinātos, ka saprotat rakstīto. Pārbaudiet arī, vai visa argumentācija ir loģiska. Ja jūs veicat disertāciju, nepārliecinoties, ka esat sapratis priekšmetu, jums var būt grūti izskaidrot, vai skolotājs jums uzdod jautājumus vai lūdz izskaidrot noteiktu fragmentu. Nevajag nodot savu nepietiekamo sagatavošanos.

4. 
   

   
   Noteikti ievērojiet vingrinājumu vadlīnijas. Ja jūs pieliekat pūles un mēģināt izveidot disertāciju no vairākiem avotiem, iespējams, ka jums ir ļoti augsta līmeņa disertācija. Bet, ja jūs neesat piedāvājis risinājumu uzdotajam jautājumam, kā norādīts instrukcijās, jums nebūs laba vērtējuma.
   • Rūpīgi izlasiet instrukcijas un pajautājiet sev, vai jūsu eseja tos visus ievēro. Tādējādi jūs būsiet izpildījis visus nosacījumus, lai iegūtu labu vērtējumu. Ja netiek ievēroti visi norādījumi, pārliecinieties, ka tie ir: pievienojiet rindkopas. Jā, tas ir papildu darbs, bet vismaz nevajadzēja visu uzrakstīt.

5. 
   

   
   Izprotiet plaģiāta iespējamās sekas. Citu cilvēku intelektuālā īpašuma nozagšana ir nopietna iejaukšanās visu skolu noteikumos, jūs riskējat redzēt savu vidējo pārsvaru un tikt izslēgts (uz laiku vai pastāvīgi) no iestādes. Bieži vien labāk ir vienkārši mēģināt aprakstīt eseju pats.