Kā deklaratīvo teikumu pārvērst angļu valodā

Saturs

• posmi
• 1. metode Deklarācijas teikumu pārveidošana ar palīgdarbības vārdiem
• 2. metode Pārveidojiet citus deklaratīvos teikumus jautājošos teikumos
• 3. metode Izmantojiet uzlabotas metodes

Ir daudzi veidi, kā uzdot jautājumu angļu valodā. Uzziniet, kā pārveidot deklaratīvos teikumus apšaubāmā veidā, lai iegaumētu katru metodi.

posmi

1. metode Deklarācijas teikumu pārveidošana ar palīgdarbības vārdiem

1. 
   

   
   Meklējiet palīgdarbības vārdu. Palīgdarbības vārdi ir vārdi, kas maina galvenā darbības vārda nozīmi. Deklarējošo teikumu, kas ietver palīgdarbības vārdu, ir ļoti viegli pārveidot par pratinošu teikumu. Šeit ir daži teikumu piemēri ar palīgvārdiem, kas atzīmēti treknrakstā.
   • Skolotāji visu laiku bijušas izturējās pret mums laipni. (Skolotāji izturējās pret mums labi.
   • viņi HAD jau paēduši. (Viņi jau bija paēduši.)
   • viņa griba uzvarēt cīņā. (Viņa uzvarēs cīņā.)
   • Mans kaķis Vai kāpt tajā kokā. (Mans kaķis uzkāps uz šo koku.)
   • Pīrāgs var pabarot astoņus cilvēkus. (Pīrāgs var pabarot astoņus cilvēkus.)
   • mēs `veic atkal satikties. (Mēs tiksimies vēlreiz.)
   • es bija stāvot. (Es biju augšā.)

2. 
   

   
   
   
   Teikuma sākumā ielieciet palīgdarbības vārdu. Pēc tam atstājiet teikumu neskartu. Pietiek, ja teikuma sākumā ieliek palīgdarbības vārdu, lai iegūtu pratinošu teikumu.
   • Skolotāji visu laiku bijušas izturējās pret mums laipni. (Skolotāji izturējās pret mums labi.) → Have skolotāji izturējās pret mums laipni? (Vai skolotāji izturējās pret mums labi?)
   • viņi HAD jau paēduši. (Viņi jau bija paēduši.) → bija viņi jau ēda? (Vai viņi jau būtu paēduši?)
   • viņa griba uzvarēt cīņā. (Viņa uzvarēs cīņā.) → griba viņa uzvar cīņā? (Vai viņa uzvarēs cīņā?)
   • Mans kaķis Vai kāpt tajā kokā. (Mans kaķis uzkāps uz šo koku.) → Vai mans kaķis kāpt tajā kokā? (Vai mans kaķis varētu kāpt tajā kokā?)
   • Tas pīrāgs var pabarot astoņus cilvēkus. (Šis pīrāgs var pabarot astoņus cilvēkus.) → Can tas pīrāgs baro astoņus cilvēkus? (Vai šis pīrāgs var pabarot astoņus cilvēkus?)
   • mēs `veic atkal satikties. (Mēs tiksimies vēlreiz.) → veic mēs atkal satiekamies? (Vai mēs tiksimies vēlreiz?)
   • es bija stāvot. (Es stāvu kājās.) → bija Es stāvu? (Vai es stāvēju?)

3. 
   

   
   
   
   Pārvietojiet tikai vienu palīgvārdu vārdu, kas ir garš. Daži papildu darbības vārdi satur vairāk nekā vienu vārdu, piemēram ir bijis, būs, būs, vai būtu bijis. Pārvietojiet tikai pirmo vārdu teikuma sākumā, pārējo atstājot neskartu. Šeit ir divi piemēri.
   • Tavs brālis ir bijis ātri aug. (Jūsu brālis ātri uzauga.) → ir tavs brālis Beens ātri aug? (Vai brālis ātri uzauga?)
   • es varēja būt mācās. (Es būtu varējis studēt.) → nevarēja es ir bijuši studē? (Vai es būtu varējis studēt?)

4. 
   

   
   Palīgdarbības vārdus meklējiet līgumā. Palīgvārdi bieži tiek izmantoti līgumā, kas apgrūtina to atrašanu. Nepievērsiet uzmanību līdzīgiem piemēriem.
   • labi visu dienu jāskrien. (Mēs darbosimies visu dienu.) → Mēs griba visu dienu jāskrien. → Vai mēs skrien visu dienu? (Vai mēs darbosimies visu dienu?)
   • Mūsu priekšnieks has not ieradās vēl. (Mūsu priekšnieks vēl nav ieradies.) → has not mūsu boss vēl ieradās? (Vai mūsu boss vēl nav ieradies?) (vai pat "ir mūsu boss vēl nav ieradies? ")

2. metode Pārveidojiet citus deklaratīvos teikumus jautājošos teikumos

1. 
   

   
   Iemācieties lietot nav. Ja jūsu teikumā ir tikai priekšmets un darbības vārds, kas lietots vienkāršajā tagadnē, ielieciet nav sākumā un lieto darbības vārda darbības bāzi, ti, tā infinitīvu bez daļiņas līdzŠeit ir daži piemēri.
   • viņš Attīra guļamistaba. (Viņš iztīra istabu.) → Vai viņš tīrs guļamistaba? (Vai viņš tīra istabu?)
   • Gadu Sastāv no četrām sezonām. (Gadā ir četras sezonas.) → Vai gadā sastāvēt no četrām sezonām? (Vai gadā ir četras sezonas?)
   • Mans kaķis klausās kad es runāju. (Mans mīlulis, kad runāju.) → Vai mans kaķis klausīties kad es runāju? (Vai mans kaķis pārprot, kad runāju?)

2. 
   

   
   lietošana do kad subjekts ir daudzskaitlī vai priekš tu. Ja subjekts ir daudzskaitlī un tagadnē tam pievienots vienkāršs darbības vārds, pievienojiet daļiņu do teikuma sākumā. Daļiņa do būtu jāizmanto arī tad, ja teikuma priekšmets ir tu.
   • Viņi sveic savu skolotāju. (Viņi sveic savu skolotāju) → do viņi sveic savu skolotāju? (Vai viņi sveic savu skolotāju?)
   • Protestētāji aicina uz pārmaiņām. (Protestētāji aicina veikt izmaiņas.) → do protestētāji aicina uz izmaiņām? (Vai protestētāji prasa pārmaiņas?)
   • Tu met akmeņus pie mana loga. (Jūs metat akmeņus pie mana loga.) → do tu met akmeņus pie mana loga? (Vai jūs metat akmeņus pie mana loga?)

3. 
   

   
   Izmantojiet papildu palīglīdzekli DID darbības vārdiem pagātnē. Vai tiek lietots, kad darbības vārds tiek lietots pagātnē, neatkarīgi no tā, vai subjekts ir vienskaitlis vai daudzskaitlis. Pat ja jautājums joprojām ir pagātnē, jums būs jālieto darbības vārdu bāze pašreizējā laikā.
   • viņš Saglabātās kaķis. (Viņš izglāba kaķi.) → Vai viņš saglabāt kaķis? (Vai viņš izglāba kaķi?)
   • Aitas jumped pāri žogam. (Aitas izlēca pār žogu.) → Vai aitas lēkt pāri žogam? (Vai aitas pārlēca pār žogu?)
   • viņš izputējis mana krāsns. (Viņš salauza manu krāsni.) → Vai viņš pārtraukums mana krāsns? (Vai viņš salauza manu krāsni?)
   • Atcerieties, ka iepriekš izmantotajiem darbības vārdiem nav dalījuma. Ja darbības vārdam priekšā ir daļiņa bija vai IRjums būs jāizmanto pirmā metode.

4. 
   

   
   Pārvietot darbības vārdu būt. Lai konstruētu jautājošu frāzi no teikuma ar darbības vārdu, nav jāizmanto citi vārdi būt (Be). Vienkārši novietojiet darbības vārdu pirms subjekta.
   • es am priecīgi jūs redzēt. (Es priecājos jūs redzēt.) → Am Es priecājos jūs redzēt? (Vai es priecājos jūs redzēt?)
   • tu ir došanās mājās. (Jūs dodaties mājās.) → ir jūs ejat mājās? (Vai jūs ejat mājās?)
   • viņš ir izslāpis. (Viņš ir izslāpis.) → ir viņš izslāpis? (Vai viņš ir izslāpis?)
   • es bija noguris. (Es biju noguris.) → bija Es noguris? (Vai es biju noguris?)
   • tu Vai laimīgs. (Jūs bijāt laimīgs.) → Vai tu laimīgs? (Vai tu priecājies?)
   • Mans tēvs griba aiziet rīt. (Mans tēvs aizies rīt.) → griba mans tēvs aiziet rīt? (Vai mans tēvs aizies rīt?)
   • Citiem darbības vārda veidiem būt, izmantojiet tos pašus noteikumus kā palīgdarbības darbības vārdiem: pārvietojiet tikai pirmo vārdu. Piemēram: Zirgs ir bijis dusmīgs. (Zirgs sadusmojās.) → ir zirgs Beens dusmīgs? (Vai zirgs sadusmojās?)

3. metode Izmantojiet uzlabotas metodes

1. 
   

   
   Izmantojiet pratinošus vārdus. Tādi vārdi kā kas, ko, kad, kāpēc, kur un kā lai iegūtu vairāk informācijas. Šo vārdu pievienošana teikumam ne tikai ievieš pratinošu teikumu, bet arī prasa konkrētu informāciju. Izmantojiet iepriekš minētos noteikumus, lai pārveidotu deklaratīvo teikumu jautājumā, un pēc tam teikuma sākumam pievienojiet pratinošu vietniekvārdu. Jums vajadzētu arī pārvietot priekšmetu un darbības vārdu.
   • tu ir došanās mājās. (Jūs dodaties mājās.) → Kad ir jūs ejat mājās? (Kad tu nāc mājās?)
   • Aitas jumped pāri žogam. (Aitas izlēca pār žogu.) → Kā bija aitas lēkt pāri žogam? (Kā aitas varēja pārlēkt pār žogu?)
     • Jautājuma vietniekvārda ieviešana šajā piemērā ļauj uzsvērt darbības vārdu, no kura izriet teikumā novērotā empīriskā forma. Tikpat viegli var izmantot klāt perfekti vienkārši (ar ir / esat) vai progresīvā pagātne (ar bija / ir).

2. 
   

   
   Izmantojiet jautājumu tagi. Šie ir mazi jautājumi, kurus mēs pievienojam teikuma beigās. Teikumam jābūt tieši tādam pašam, izņemot komatu un pēdējo daļiņu. Jautājumi par atzīmēm tiek plaši izmantoti, lai lūgtu apstiprināt faktu. Šeit ir daži piemēri.
   • Viņa ēd zivis. (Viņa ēd zivis.) → Viņa ēd zivis, vai ne? (Viņa ēd zivis, vai ne?)
   • Džeimss Džoiss bija īrs. (Džeimss Džoiss bija īrs.) → Džeimss Džoiss bija īrs, vai viņš nebija? (Džeimss Džoiss bija īrs, vai ne?)

3. 
   

   
   Izmantojiet lintonāciju. Runājot, viens un tas pats teikums var kļūt par nopratinošu teikumu atkarībā no izmantotā signāla. Šo metodi var izmantot tikai rakstiski.
   • Pareizas lintonācijas izmaiņas atkarībā no angļu valodas reģionālajām variācijām. Vislabāk ir iemācīties šo paņēmienu no kāda, kurš brīvi pārvalda angļu valodas versiju, kuru studējat.

4. 
   

   
   Pievienojiet jautājuma zīmi. Rakstiski teikumu beigās varat pievienot jautājuma zīmes, lai gan tas bieži norāda uz dialogu.
   • Jūs dodaties mājās. (Jūs dodaties mājās.) → Jūs dodaties mājās? (Vai jūs ejat mājās?)
   • Viņa ir zinātniece. (Viņa ir zinātniece.) → Vai viņa ir zinātniece? (Vai viņa ir zinātniece?) (Norādot uz zināmu skepsi)