Kā uzrakstīt eseju

Saturs

• posmi
• 1. daļa Pirms sākat rakstīt
• 2. daļa Disertācijas rakstīšana
• 3. daļa Pabeidziet eseju

Esejas rakstīšana var šķist nedaudz iebiedējoša, it īpaši, ja jūs to nekad iepriekš neesat izdarījis. Nelieciet panikā! Elpojiet dziļi, pagatavojiet sev stipru kafiju un sāciet rakstīt pārdomātu rakstīšanu.

posmi

1. daļa Pirms sākat rakstīt

1. 
   

   
   Izprast disertācijas mērķi. Esejā jums būs jāiesniedz disertācija par analizējamo tēmu. Bieži vien jums būs jāanalizē raksts vai filma, taču, iespējams, būs jāstrādā arī pie aktuālas tēmas vai idejas. Šim nolūkam jums būs jāsadala priekšmets vairākās daļās un jāsniedz pierādījumi no grāmatas (vai filmas) vai no jūsu pētījumiem, kas atbalstīs jūsu disertāciju.
   • Piemēram, jūsu disertācija varētu būt: "in spīdošsStenlijs Kubriks atkārtoti atsaucas uz Amerindian kultūru un mākslu, lai risinātu Indiāņu teritoriju kolonizācijas tēmu. " Jūs analizējat e un piedāvājat pats savu lasījumu disertācijas formā.

2. 
   

   
   Nosakiet priekšmetu. Ja jūs veicat šo darbu klases ietvaros, parasti skolotājs diktē priekšmetu. Rūpīgi izlasiet paziņojumu. Ko tu jautā? Tomēr dažreiz jums būs jāizvēlas pats priekšmets.
   • Ja jūs rakstāt eseju par izdomātu darbu, jūs varētu koncentrēt savu darbu uz kāda varoņa vai rakstzīmju grupas motivāciju. Vai arī jūs varētu mēģināt pierādīt, kā noteiktam fragmentam ir izšķiroša nozīme grāmatā. Piemēram: "izpētiet atriebības jēdzienu episkajā dzejolī Beowulf ».
   • Ja jūs rakstāt par vēsturisku notikumu, mēģiniet koncentrēties uz spēkiem, kas veicināja notikušo.
   • Ja rakstāt par atklājumu vai zinātnisku pētījumu, rezultātu analīzei izmantojiet zinātnisko metodi.

3. 
   

   
   
   
   Jāmeklē idejas. Jums nebūs obligāti uzreiz zināt, kāds būs jūsu darbs, pat ja esat izvēlējies savu priekšmetu. Nelieciet panikā! Meklējot idejas un prāta vētru, jūs varēsit noteikt, ko domājat par savu tēmu. Paskatieties uz to pēc iespējas vairāk leņķu.
   • Meklējiet atkārtotus attēlus, metaforas, formulas vai idejas, kas atgriežas. Atkārtotie elementi parasti ir svarīgi. Uzziniet, vai varat atšifrēt, kāpēc šie elementi ir tik svarīgi. Vai viņi vienmēr atkārtojas vienādi vai atšķirīgi?
   • Kā e tiek būvēts? Piemēram, ja jūs rakstāt retorisku analīzi, jūs varētu analizēt, kā autors izmanto loģiku sava darba atbalstam, un izlemt, vai šis darbs jums ir derīgs. Ja analizējat radošu darbu, izpētiet tādus aspektus kā tēlainība, filmas estētika utt. Ja analizējat pētījumus, jūs varētu izpētīt metodes un rezultātus un analizēt, vai eksperimenti ir labi izstrādāti.
   • Daži cilvēki izmanto "domu karti". Lapas centrā pierakstiet galveno tēmu un burbuļos sakārtojiet mazākās idejas visapkārt. Savienojiet burbuļus, lai identificētu tendences un noteiktu, kā elementi ir savstarpēji saistīti.
   • Tad jūsu pārdomas varētu iet visos virzienos! Tas ir tas, kā jūs atradīsit laba ideja. Neliec malā nevienu ideju. Pierakstiet visu galvā, kad domājat par sevi.

4. 
   

   
   
   
   Nosakiet savu disertācijas paziņojums. Jūsu disertācijas paziņojums būs viena vai divu teikumu formā, kas apkopos teoriju, kuru jūs piedāvājat savā darbā. Viņš iepazīstinās lasītāju ar to, ar ko nodarbosies jūsu disertācija. Nedara: neskaidra un acīmredzama tēze, piemēram, "atriebība ir galvenā tēma Beowulf. »
   Veicamās darbības: norādiet konkrētu punktu: "Beowulf pēta dažādus atriebības stilus anglosakšu laikmetā, kontrastējot pūķa godpilno sodu ar Grendela mātes atbildi. "
   • Tas ir analītisks darbs, jo tas pēta e un ierosina konkrētu lasījumu.
   • Disertācija ir "apšaubāma": tajā nav faktu, kurus neviens nevarētu apstrīdēt. Analītiskā disertācijā jums būs jāpiedalās un jāierosina jūsu darbs.
   • Pārliecinieties, vai disertācija ir pietiekami precīza, lai atbildētu uz doto tēmu. "Atriebties iekšā Beowulf Vai priekšmets ir tik plašs, ka tam varētu būt doktora grāds. Šī disertācija būs pārāk plaša, lai būtu vienkārša disertācija. Tomēr disertācijas ietvaros būs iespējams mēģināt parādīt, ka varoņa atriebība ir godpilnīgāka nekā cita varoņa atriebība.
   • Ja vien jums to nelūdz, izvairieties no trīspunktu tēzes izstrādes, kuru apspriedīsit darba gaitā. Šāda veida disertācijai parasti ir tendence ierobežot jūsu analīzi, un jūsu disertācija šķitīs vienkāršota un banāla. Dodiet priekšroku ļoti lielā mērā iepazīstināt ar jūsu galveno argumentu.

5. 
   

   
   Atrodiet argumentus, kas atbalsta jūsu disertāciju. Atkarībā no tā, kas jums ir lūgts darīt, jums, iespējams, būs jāstrādā tikai no iesniegtajiem (vai analizējamiem) dokumentiem vai no tiem, bet arī no sekundāriem avotiem, piemēram, citām grāmatām vai laikrakstu raksti. Skolotājam jums vajadzētu pateikt, no kuriem avotiem jūs strādāsit. Labiem argumentiem būs jāatbalsta jūsu disertācija un jāpārliecina jūsu teorija. Uzskaitiet argumentus, kurus izmantosit, no kuriem jūs tos izmantojāt un kā viņi atbalsta jūsu disertāciju.
   • Šeit ir daži pamatotu argumentu piemēri : Lai atbalstītu apgalvojumu, ka pūķa atriebība bija taisnīgāka nekā Grendela mātes, meklējiet dzejoļa fragmentus, kuros apskatīti notikumi, kas izraisa katra briesmona uzbrukumu, uzbrūk pašiem, kā arī reakcijas uz šiem uzbrukumiem. Nedara: neņemiet vērā vai nemodificējiet faktus, lai tie atbilstu jūsu disertācijai.
     Veicamās darbības: pielāgojiet savu darbu mērenākai pozīcijai, padziļinot zināšanas par tēmu.

6. 
   

   
   Sastādiet plānu. Plāns palīdzēs strukturēt eseju un atvieglos rakstīšanu. Uzziniet par nepieciešamā darba ilgumu. Ja daži profesori pieņem disertāciju 5 daļās (ievads, tēze, antitēze, sintēze, secinājums), citi gaidīs, kamēr jūs izpētīsit šo tēmu dziļāk un sniegs sarežģītāku darbu. Strukturējiet savu plānu atbilstoši tam, kas tiek gaidīts no jums.
   • Ja jūs vēl nezināt, kā izteikt savus argumentus, neliecieties panikā! Izpildot plānu, jūs varēsit saprast, kā notiks jūsu darbs.
   • Jūs varētu arī sākt ar neformālāku plānu, grupējot savas idejas dažādās grupās. Pēc tam jūs izlemsit, kad un kā tuvināties katrai ideju kategorijai.
   • Jūsu esejai vajadzētu būt tik garai, cik nepieciešams, lai nopietni apspriestu šo tēmu. Studenti mēdz pieļaut kļūdu, mēģinot apspriest plašu tēmu tikai dažās rindkopās. Tad darbs šķiet apliets un paviršs. Ja nepieciešams, jūsu darbs būs jāpielāgo pieļaujamajai robežai.

2. daļa Disertācijas rakstīšana

1. 
   

   
   Uzrakstiet ievadu. Ievadā jums būs jāsniedz lasītājiem pamatinformācija par jūsu tēmu. Šim fragmentam jābūt saistošam, bez pārlieku dedzības. Izvairieties apkopot apgalvojumu un tieši iepazīstiniet ar savu darbu. Izvairieties arī no pārāk dramatiskiem ievadiem (piemēram, izvairieties sākt darbu ar jautājumu vai izsaukumu). Parasti neraksti savu eseju pirmajai (es) vai otrajai personai (tev). Iepazīstiniet ar savu darbu, vēlams pirmās rindkopas pēdējā teikumā.
   • Šeit ir ievada piemērs Atriebības tiesības tika institucionalizētas senajā anglosakšu kultūrā. Daudzās atriebības episkajā dzejolī Beowfulf parādiet, ka sodīšana bija šīs kultūras galvenā sastāvdaļa. Neskatoties uz to, visa atriebība nav līdzvērtīga. Dzejnieka atriebības apraksts liek domāt, ka pūķis savā darbībā bija taisnīgāks nekā Grendela māte.
   • Šis ievads sniedz lasītājiem informāciju, kas viņiem jāzina, lai izprastu darbu, un pēc tam iepazīstina ar teoriju par visa priekšmeta sarežģītību. Šis darba veids var būt interesants, jo tas liek domāt, ka lasītājam ir rūpīgi jāsaprot e, nevis tas jāizlasa vispirms. Nedara: iekļaujiet tukšas frāzes, kas sākas ar "mūsdienu sabiedrībā" vai "vēstures gaitā".
     Veicamās darbības: īsi miniet analizējamā dzejoļa nosaukumu, autoru un publicēšanas datumu.

2. 
   

   
   Uzrakstiet rindkopas. Katrā rindkopā jāiekļauj 1) ievadteikums, 2) e daļas analīze un 3) no e iegūtie argumenti, kas atbalsta jūsu analīzi un tēzi. Atcerieties, ka katram no jūsu argumentiem būs jāatbalsta jūsu darbs.
   • Šeit ir ievadteikuma piemērs Pārmērīgs sods ir galvenais jēdziens, lai atšķirtu divus uzbrukumus.
   • Šeit ir analīzes piemērs : Grendela māte nevēlas tikai atriebties, saskaņā ar viduslaiku jēdzienu "acs acij, zobs zobam". Viņa vēlas dzīvot iztikai, vienlaikus sējot haosu Hrothgara valstībā.
   • Šeit ir argumenta piemērs Tā vietā, lai tikai nogalinātu Aeskeru un tādējādi taisnīgā veidā atriebtu sevi, viņa drīz vien spēcīgi sagrāba vienu no muižniekiem un pēc tam aizbrauca uz purviem. Viņa to dara, lai pievilinātu Bovulfu prom no Heorotas, lai viņš varētu viņu nogalināt.
   • Formula "TAE" varētu jums palīdzēt atcerēties: teorija-arguments-skaidrojums. Tiklīdz jūs iesniegsit teoriju, jums būs jāsniedz argumenti, un paskaidrojiet, kā šie argumenti atbalsta jūsu teoriju.

3. 
   

   
   Ziniet, kad citēt un pārfrāzēt. Citāts nozīmē, ka jūs ņemsit precīzu e un ievietojiet to pēdiņās, lai ievietotu to esejā. Citāts ir labs veids, kā izmantot īpašas formulas un terminus savas teorijas atbalstam. Pārliecinieties, ka citējat pareizi, atkarībā no tā, vai izmantojat MLA, APA vai Čikāgas sistēmu. Pārfrāzēšana, no otras puses, ir tad, kad jūs apkopojat e ar saviem vārdiem. Varat pārfrāzēt, lai sniegtu informāciju par konusu vai arī maz detaļu sniegtu daudzas detaļas. Tas būs pareizais veids, kā turpināt savu argumentu, ja jums ir daudz informācijas, ko iesniegt, vai fragments, kas ir pārāk svarīgs citēšanai. Nedara: kopumā citējiet vairāk nekā divus dažādus fragmentus vienā rindkopā.
   Veicamās darbības: atbalstiet visas strīdīgās vai smalkās teorijas ar pēdiņām vai parafrāzēm.
   • Šeit ir citāta piemērs : tā vietā, lai tikai nogalinātu Aesteri un tādējādi godīgi atriebtos, viņa "stingri satver" raksturu un, to saglabājot, "pēc tam devās uz purviem".
   • Šeit ir parafrāzes piemērs : mātīte Grendel ieiet Hērotā, noķer vienu no guļošajiem vīriešiem un aizbēga uz purviem.

4. 
   

   
   Uzrakstiet savu secinājumu. Pēc jūsu secinājuma jūs atgādināsit lasītājam par argumentiem, kurus jūs esat izvirzījuši sava darba atbalstam. Daži profesori arī gaidīs, kad jūs atklāsit savu secinājumu. Jums būs jāizveido savienojums starp jūsu e un ārējās pasaules analīzi. Jūs varētu parādīt, kā jūsu teorija ietekmēs citas tēzes par šo pašu teoriju, vai kā jūsu teorija varētu mudināt lasītāju mainīt savu viedokli. Nedara: ievadiet jaunu argumentu savā secinājumā.
   Veicamās darbības: pārsniedziet savu disertāciju, apspriežot tās sekas lielākā konusā.
   • Šeit ir secinājuma piemērs: viduslaiku sākuma sabiedrībā ļoti plaši izplatījās jēdziens "acs uz aci". Neskatoties uz to, salīdzinot Grendela mātes un pūķa uzbrukumus, mēs skaidri redzam pretestību starp viduslaiku redzējumu par taisnīgu atriebību un nepamatotu atriebību. Kamēr pūķis uzvedas tikai tāpēc, ka zina, kā to izdarīt, Grendela māte uzbrūk ļaunprātības dēļ.
   • Šeit ir piemērs saiknei ar ārpasauli: agrīno viduslaiku sabiedrībā ļoti plaši izplatījās jēdziens “acs aci”. Neskatoties uz to, salīdzinot Grendela mātes un pūķa uzbrukumus, mēs skaidri redzam pretestību starp viduslaiku redzējumu par taisnīgu atriebību un nepamatotu atriebību. Kamēr pūķis uzvedas tikai tāpēc, ka zina, kā to izdarīt, Grendela māte uzbrūk ļaunprātības dēļ. Kā mēs redzējām citu varoņu izpētē, šie apraksti varētu būt saistīti ar viduslaiku uzskatu, ka sievietēm ir lielāks ļaundarības potenciāls.

3. daļa Pabeidziet eseju

1. 
   

   
   Pārskatiet savu eseju. Meklējiet pareizrakstības un gramatikas kļūdas. Darbs, kurā ir daudz kļūdu, parasti tiek atzīts mazāk labi nekā pārlasīta un pilnveidota disertācija. Izmantojiet pareizrakstības pārbaudītāju, meklējiet garus teikumus un izlabojiet pieturzīmes.
   • Pārliecinieties arī, vai esat pareizi formatējis eseju. Izmantojiet standarta 12 punktu fontu (piemēram, Arial vai Times New Roman) un 2,5 cm piemales.

2. 
   

   
   Lasiet savu darbu skaļi. Skaļi lasot eseju, jums būs vieglāk pamanīt dīvainus fragmentus. Tas būs arī lielisks veids, kā pamanīt garos teikumus, kurus, iespējams, esat palaidis garām.

3. 
   

   
   Pārliecinieties, vai pareizie vārdi ir uzrakstīti pareizi. Īpašu uzmanību pievērsiet rakstzīmju nosaukumiem, vietām, nosaukumiem utt. Skolotājs parasti izņem punktus, ja galvenā varoņa vārds ir slikti uzrakstīts visā disertācijas laikā. Paņemiet e un pārbaudiet, vai izmantotā pareizrakstība ir pareiza.
   • Ja analizējat filmu, meklējiet rakstzīmju sarakstu internetā. Pārbaudiet divus vai trīs avotus, lai pārliecinātos, ka esat pareizi uzrakstījis pareizrakstību.

4. 
   

   
   Izlasi savu darbu tā, it kā tu būtu tavs skolotājs. Vai jūs viegli saprotat savu tēzi? Vai jūsu disertācijas struktūra ir viegli saprotama? Vai tavs darbs izskaidro, kāpēc priekšmets ir svarīgs?

5. 
   

   
   Palūdziet kādam citam izlasīt jūsu eseju. Vai šī persona domā, ka jums vajadzētu kaut ko pievienot vai noņemt? Vai viņa skaidri saprot jūsu tēzi?